Здравствуйте! Вы зашли на замечательный блог, где работает вся семья: папа Костя, мама Саша, дочки Ксения и Сима. подробнее о нас можно прочитать здесь.
Рисование с малышом до года-двух
Мне повезло. Моя дочь любит использовать краски, чтобы объяснить что-то. Вообще-то, такого не бывает, но всегда можно соблазнить ее на рисование. Иногда у нее бывает плохое настроение, но Доця с радостью отменит ее капризы на время, взяв в руки кисть и краски. На самом деле, эта увлеченность не только спасает мать и отца, но и сближает их. Прекрасно видеть, как счастливый ребенок нежно рисует кистью или ладошкой, а когда заканчивает работу, то быстро бежит, чтобы всех покачать.
Наше знакомство с живописью началось, когда Зене было пять месяцев, но прошло быстрее, чем мое желание подарить что-то красивое и милое на наступающий год. В течение восьми месяцев мы впервые попробовали лепить из соли и перца. Ребенку нравилось пробовать его на вкус, а также трогать. Я играл с ним время от времени, но каждый день должен был вынимать его изо рта маски. Вскоре после этого мы с Ксю посетили развивающие занятия в детском клубе. Там впервые детям давали только натуральные красители из кукурузного крахмала. Нам также понравились подносы с манной крупой, которые дети раскрасили пальцами. Не все. Я вообще не пользовался домом.
Скульптуры из соленого теста.
Каким-то образом я пытался обеспечить ребенка фруктовыми пюре, мисками и поддонами для душа, которыми она смазывала себя в душе. Было море экстаза, и были сделаны удовлетворительные фотографии.
Я села и нарисовала картинку, но из этого ничего не вышло, потому что Куша очень торопилась. Я решила попробовать, но в то время у меня под рукой были только акриловые краски. Я рисовал на красноватой бумаге ладонью. В тот момент, впервые, дети были очень впечатлены процессом рисования. Затем это же упражнение повторялось много раз. Они начали экспериментировать с такими материалами, как разбавленная гуашь на тарелках, детская акварель, густые акриловые краски, яблочные штампы и полотенца для рук.
Рисование ладонями и кистями
Интересно, что Ксения не содрала краску с кроватки. Возможно, она научилась самостоятельно делать колодец, отражая занятия в детском клубе, но у нее была такая возможность и ей не хотелось есть краску. Но вот, например, …
Для этого, чтобы ребенок не расплылся с головы до ног, я одеваю ее в специально подготовленную для искусства одежду: колготки и кофты. Один или два раза я так сильно запеленала Ксению в подгузники, что она успела полностью испачкаться. Предоставление детям свободы экспериментировать также важно для меня.
Ксения объясняет с помощью кисточки
Мы всегда подкладываем под альбом или бумагу масляную прокладку. Но мы не используем печатную версию в качестве фона — Ксю начинает раскрашивать их, как книжку-раскраску. И очень трудно отвлечь ее от этого занятия.
Когда Ксении было около года и трех месяцев, она освоила кисти и поняла, как правильно за ними ухаживать, куда наносить краски и как использовать их на бумаге. Не все, но она начала рисовать полосатые носки в возрасте одного года и шести месяцев. До сих пор у нашего хозяина была пестрая коллекция кистей на бумаге. Особенно ей нравилось смешивать цвета.
Творческий процесс росписи шкатулок
Я купил ей коробку акварели. Я периодически смываю эксперименты с красками, чтобы она могла смешивать цвета. Она пытается рисовать пальцами и кистью и внимательно наблюдает за следами, оставленными на бумаге. Иногда я даю ей рисунок из цветной бумаги и белой краски, и она придумывает что-то красивое и необычное.
Я не покупала дешевые кисти, но и дорогие тоже не покупала. До сих пор Маша рисовала их безжалостно. Щетинки плоские, поэтому напоминают одуванчики. Правильная кисть нужна разной ширины, и ребенок обнаружил, что она сама выбирает, что ей хочется рисовать в данный момент. Моя дочь четко понимает, какие мазки она предпочитает.
Карандаш ребенок еще не понимает, потому что не нажимает на него достаточно сильно и долго. Печать слабая и неточная — художник не производит никакого впечатления. Не все, но некоторые использовали мягкие восковые мелки.
Они также учатся рисовать детали на доске маркерами. Приобретение координации движений не является плохим занятием. Хотя я читала, что заниматься рисованием — это здорово (когда ребенок держит ручку в маминой (папиной) руке и они вместе проводят линии на простой, заранее нарисованной картинке), у Ксении нет терпения. Она сердится. Например, то, что доска также используется для свободного творчества.
Рисование на доске
Чтобы защитить ботов от детей, все удачные поделки были выделены на кафельной стене кухни, которая закреплена клейкой лентой. Эта галерея рассматривалась как краткосрочный вариант, но позже мы захотели внедрить более удобную систему для демонстрации детских работ. Эта стена достижений важна, так как она укрепляет уверенность детей в своих силах. Здорово, когда всем вокруг нравится то, что вы создали.
Галерея детских работ
Когда я вожусь с дочерью и она что-то не делает правильно, я стараюсь реже ее останавливать. Нередко она хочет покрасить весь стол, смешать темную и белую краски в коробке с красками или покрасить собственные ноги. Но прежде чем комментировать: «Разве это плохо?». Я думаю. Если ответ «хорошо, этого достаточно», я даю ей некоторую свободу. И если салфетка попадает в картину или кисть — в рот, то, конечно, это нужно немедленно закончить.
Наблюдая за детьми, с которыми я работала, в возрасте от двух до пяти лет, я обнаружила, что
- Частые указания матери (или отца) и настойчивое требование «сделать так, чтобы все выглядело хорошо» убивают автономный творческий импульс ребенка.
- Предоставление детям свободы в выполнении поручений поощряет их делать то, в чем родители заинтересованы, чтобы поддержать их в случае необходимости. С другой стороны, навязывание себя или поручение ребенку выполнять задания от своего имени может привести к бунту и недоверию со стороны родителей.
- Похвала действует лучше любого выговора или совета, но она должна быть умеренной и аристократичной во всем.
- То, что он делает самостоятельно, имеет значительный приоритет над тем, что он делает сам, но обычно требует поддержки Хранителя. Если ему это удастся, то в будущем он будет организовывать все больше и больше!
Мы с нетерпением ждем веселого совместного творчества и новых результатов и подвигов от детей! Нет ничего прекраснее для няни, чем счастливая улыбка довольного ребенка.
