Моему сыну Максиму 1,5 года. Мы купили много пальчиковых красок, глины и игрушек, но он ничего не делает, кроме машины. Все остальное разбросано по нашему жилому пространству. Я люблю свое дело, но он откровенно недоволен. Он ходит и все смешивает, потому что не может придумать ничего более привлекательного. Что он берет в долг, чтобы заинтересовать его?
Моей дочери 1 и 4 года, и она в буквальном смысле ведет себя неадекватно. Вместо машины у нее есть только кукла и чучело животного. Например, она может позаимствовать из мультфильмов или бросить ту же игрушку, которую взяла в руки на 30 минут. Они, вероятно, одного возраста. Собирайте кубики всех видов, пирамиды и т.д. Моя дочь знает, как это сделать, но предпочитает не иметь дело с данными.
Если машина вызывает восторг, купите всевозможные аксессуары для машины, всевозможные горки для машины, гараж и т.д. Пожалуйста, посмотрите. Купите большую машину с рулем и прокатитесь по жилому пространству. Прыгайте, танцуйте и рвите бумагу вместе). Надувайте воздушные шары.
Здравствуйте, ребята! И мы не разрешаем тебе смотреть мультфильмы — мы защищаем твои глаза (генетика плохая). И мы не любим играть в игрушки, но любим играть со всякими бытовыми штуковинами. В настоящее время наши бестселлеры разбирают и собирают крышки от банок всех видов и передают их своим потомкам в одной коробке. Они сортируют их по вместимости, цвету и стараются выбрать банки разного диаметра. Для развития логики, помимо всего прочего, подойдут прощающие, недорогие и сложные. Он также предпочитает сортировать горшки по объему. Монеты давно привлекают внимание — под моим присмотром монеты раскладываются и снова собираются в миски (что помогает развитию мелкой моторики). Мы ездим на огромных машинах и катаемся на трамплинах, как на качелях. Теперь перед вами открываются бесконечные возможности для различных видов активного отдыха — догонялки, танцы, приседания, взмахи руками и т.д.
Здравствуйте, ребята! И мы не разрешаем тебе смотреть мультфильмы — мы защищаем твои глаза (генетика плохая). И мы не любим играть в игрушки, но любим играть со всякими бытовыми штуковинами. В настоящее время наши бестселлеры разбирают и собирают крышки от банок всех видов и передают их своим потомкам в одной коробке. Они сортируют их по вместимости, цвету и стараются выбрать банки разного диаметра. Для развития логики, помимо всего прочего, подойдут прощающие, недорогие и сложные. Он также предпочитает сортировать горшки по объему. Монеты давно привлекают внимание — под моим присмотром монеты раскладываются и снова собираются в миски (что помогает развитию мелкой моторики). Мы ездим на огромных машинах и катаемся на трамплинах, как на качелях. Теперь перед вами открываются бесконечные возможности для различных видов активного отдыха — догонялки, танцы, приседания, взмахи руками и т.д.
А монет — даже тривиальных — недостаточно для выполнения задач по загрязнению окружающей среды. Например, дети тоже могут копить монеты. Или они стерильны? Ученые исследовали деньги (банкноты и монеты), в которых присутствуют только микроорганизмы. И мы смотрим мультфильмы (конечно, в рамках осторожности: ））））
А монет — даже тривиальных — недостаточно для выполнения задач по загрязнению окружающей среды. Например, дети тоже могут копить монеты. Или они стерильны? Ученые исследовали деньги (банкноты и монеты), в которых присутствуют только микроорганизмы. И мы смотрим мультфильмы (конечно, в рамках осторожности: ））））
Я люблю все монетки)) мои отпрыски не любопытны, а вот дочке как-то довелось соорудить «тренажер» из пластикового контейнера — несколько монеток и прорези разного размера для крышки. Сначала я полностью вымыл монеты, это полный секрет ））））.
А монет — даже тривиальных — недостаточно для выполнения задач по загрязнению окружающей среды. Например, дети тоже могут копить монеты. Или они стерильны? Ученые исследовали деньги (банкноты и монеты), в которых присутствуют только микроорганизмы. И мы смотрим мультфильмы (конечно, в рамках осторожности: ））））
Например, я мою руки с детским мылом после монет, а если мой ребенок играет с деньгами, я внимательно слежу за тем, чтобы они не попали ему в рот.
Здравствуйте, ребята! И мы не разрешаем тебе смотреть мультфильмы — мы защищаем твои глаза (генетика плохая). И мы не любим играть в игрушки, но любим играть со всякими бытовыми штуковинами. В настоящее время наши бестселлеры разбирают и собирают крышки от банок всех видов и передают их своим потомкам в одной коробке. Они сортируют их по вместимости, цвету и стараются выбрать банки разного диаметра. Для развития логики, помимо всего прочего, подойдут прощающие, недорогие и сложные. Он также предпочитает сортировать горшки по объему. Монеты давно привлекают внимание — под моим присмотром монеты раскладываются и снова собираются в миски (что помогает развитию мелкой моторики). Мы ездим на огромных машинах и катаемся на трамплинах, как на качелях. Теперь перед вами открываются бесконечные возможности для различных видов активного отдыха — догонялки, танцы, приседания, взмахи руками и т.д.
Даже наше содержимое с закрытыми кастрюлями, эти кастрюли не готовят, пока я на кухне ）））） все же беру деревянную лопатку и бью по ним, и конечно, если ложки стальные, то я вообще счастлива — так много грохота)))
Мой ребенок тоже не играет с игрушками. При любой возможности она любит хватать все из сумочек, косметичек, кошельков (в основном все, что нельзя снять, остальное она отрывает). 40 с трудом перебирает всевозможные вещи (пластиковые билеты, расчески, блестящие тюбики, тени, тушь и т.д.), но все же занятие на 10-15 минут: я включаю музыку на его телефоне, и она следует за ним в переднюю часть комнаты позади, танцуя довольно крутой танец рук Факел. Затем некоторое время назад я попробовала Бабблс, согласившись, что она слишком заинтригована 15 минутами. Затем мне самому пришла в голову идея написать статью об автомобильных слайдерах. Мы — девушки, и у нас есть пулеметы.
Детей следует обучать различным играм. Я показываю себе, как управлять этой или другой игрушкой, и копирую их эффекты без меня, когда я чем-то занят. Но в целом, этот маленький ребенок каждый раз очарован тем, чтобы все сделать с матерью, или просто, но близко сделать все. Вряд ли это работает долгое время, только для того, чтобы занять все того же ребенка.
Детей следует обучать различным играм. Я показываю себе, как управлять этой или другой игрушкой, и копирую их эффекты без меня, когда я чем-то занят. Но в целом, этот маленький ребенок каждый раз очарован тем, чтобы все сделать с матерью, или просто, но близко сделать все. Вряд ли это работает долгое время, только для того, чтобы занять все того же ребенка.
Для этого нужно буквально создавать все вместе, но, несмотря на все вышесказанное, мы уже притащили метлу и совок — подмели, полы «помыли», «пропылесосили», стиральную машину загрузили своими брюками и нажали нужную кнопку. Сейчас мы учимся готовить, конечно, бьем посуду, но с большим удовольствием!
Для этого нужно буквально создавать все вместе, но, несмотря на все вышесказанное, мы уже притащили метлу и совок — подмели, полы «помыли», «пропылесосили», стиральную машину загрузили своими брюками и нажали нужную кнопку. Сейчас мы учимся готовить, конечно, бьем посуду, но с большим удовольствием!
Мы все делаем вместе, моем посуду (он отталкивает меня от стойки своей табуреткой — это его место), кстати, вчера разбилась первая кружка — папа пропустил :-))
Для этого нужно буквально создавать все вместе, но, несмотря на все вышесказанное, мы уже притащили метлу и совок — подмели, полы «помыли», «пропылесосили», стиральную машину загрузили своими брюками и нажали нужную кнопку. Сейчас мы учимся готовить, конечно, бьем посуду, но с большим удовольствием!
Да, чтобы дети могли загружать и разгружать стиральную машину и вешать ее на веревку!
И вот уже четыре дня я дома с малышами (им уже два года). Прежде всего, пераблотали, я не знаю, что заимствовать.
И вот уже четыре дня я дома с малышами (им уже два года). Прежде всего, пераблотали, я не знаю, что заимствовать.
Нам нет еще и года, и восьми лет, но давно уже проделываем.Косметика уже активно переводится, моем посуду и полы, вытираем пыль, рассыпаем игрушки, просто собираем маму. Слава, на данный момент не все являются такими примерами полуторагодичной давности.
Дети этого возраста все пытаются пародировать няню, но не ждите, что настоящие малыши будут строить, предлагать и собирать свои собственные пирамидки. Это отличная идея для того, чтобы сделать все вместе. Вымойте пол и маленького мальчика маленькой тряпочкой, приготовьте на кухне и малютку. Рядом следует крупа. Они любят всевозможные бутылки, гремят ими и ставят их друг на друга (тот же принцип пирамиды). Распрашивание игрушек и одежды — еще одно полезное занятие, но еще более полезное при разрывании бумаги (для развития моторики). А все нужные вещи, которые вы купили (краски, пирамидки) подальше от ваших глаз, достаются только в том случае, если вы решили порисовать и посмотреть, как увлеченная мама и малютокприсоеденим справляются с процессом (без бумаги для этого детали, кроме того, что вы должны: ватман, обои) Удачи!
Юлия, судя по тому, как вы изложили историю, он дал вам так много не потому, что вы много отсиживаете и хотите что-то занять, например, ребенка. Конечно, ребенок не виноват в том, что он не хочет играть. Как справедливо написала девушка, мы должны приучать наших детей играть в игрушки. Что может иметь больший смысл, чем это, и действительно произойти с ребенком здесь и сейчас? Вы найдете любое оправдание, зная, что просто упустили время, когда у вас была возможность повлиять на его формирование.
У меня двое детей. Самому старшему из них 2,3 года. -Малышу 5 месяцев. Я не знаю, можете ли вы догадаться, что это такое — я не знаю, можете ли вы догадаться, что это такое. Когда моя старшая дочь росла, я подолгу сидела с ней и учила ее, как себя вести. Игра — это как отражение реальности через призму детского разума. Например, мы пошли в продуктовый магазин и купили продукты. Поиграйте с ребенком. Или: Мы читаем сказку о Красной Шапочке. Мы играем в нее в кроватке. У нас есть машины — они перевозят пассажиров (например, волк едет на работу — папа тоже едет на работу). У нас есть конструктор (детский — большой пакет стоит около 400р) — из него мы строим дома, банки и средние школы. Там живут игрушки. Рисуйте и лепите их пальчиковыми и обычными красками.
Никогда не нужно отделять себя от ребенка своими собственными вещами. Не нужно заменять себя телевизором (это нагрузка на глаза и подавление речи. Звук из телевизора воспринимается как иллюстративное поле, а живая речь является фоном, а не средством общения) . Мы — самое дорогое, что есть у детей.
Когда у меня был маленький ребенок, я не отдала свою дочь в детский сад (хотя могла бы), когда ей было год и девять месяцев. Это происходит потому, что учителя не уделяют посторонним столько внимания, сколько следовало бы. Никто из нас не является учителем, который не может научить детей понимать мир. Если дети растут не так, как мы хотим, и становятся грешными младенцами, кого мы в конечном итоге виним? -только мы, потому что мы не воспитывали своих детей автономно.
Вы не должны опекать ребенка каждый день, вы должны заставлять его что-то делать. Вы должны обеспечивать и вести за собой. Это совсем другой багаж. Взрослые являются примером для детей. Арена пишет о том, как дети готовят вместе со взрослыми. Это моя точка зрения. Если вы не можете играть с ребенком из-за уборки, глажки и т.д., привлеките его к этому! У меня есть старая, она тоже не подходит к столу, но когда я делаю уборку, она приносит табуретку, берет тряпку и помогает мне вытирать пыль. Я мою пол — она просит тряпки, чтобы помочь ей. Она просит меня пылесосить, гладить и мыть посуду каждый день. И она выросла не на ровном месте, поверьте мне. Я просила ее о помощи каждый день. Моя мама устала, моя мама больна, моя мама занята другими делами, моя мама очень занята, моя мама очень занята, моя мама очень занята, моя мама очень занята. И теперь это превращается в осмысленное желание помочь.
Если вашему ребенку от полутора до двух лет, абсолютно точно можно заинтересовать его вашим бизнесом. Самый простой способ сделать это — показать им пример и попросить убрать свои игрушки. Не попадайте в ловушку их «взрослого» мира, общайтесь со своим ребенком, показывайте ему все модели и вовлекайте его в свою собственную жизнь. Вы добьетесь успеха.
